Las principales causas de descarga eléctrica en niños y adolescentes, ejemplos de casos de lesiones eléctricas infantiles
Más de la mitad de las lesiones eléctricas no industriales ocurren en niños menores de 16 años.
Las lesiones eléctricas de los niños en las instalaciones de los consumidores se producen cuando el rendimiento de las instalaciones eléctricas, y especialmente de las líneas aéreas, es de bajo nivel. Las lesiones eléctricas de los niños en la vida cotidiana ocurren con mayor frecuencia debido a la falta de supervisión adecuada de los niños, especialmente en edad preescolar (por ejemplo, jugar cerca, enchufes, dejar máquinas y dispositivos conectados a la red, a menudo defectuosos).
La responsabilidad por el estado técnico y las medidas de seguridad del equipo eléctrico que se encuentra en uso personal en su casa, apartamento, patio, es responsabilidad total del propietario de la casa. El alcance de su competencia en materia de seguridad eléctrica queda demostrado por numerosos incidentes de electrocución.
Al considerar varios casos de lesiones eléctricas con niños, las razones típicas para que ocurran son las siguientes:
Accesibilidad para personas no autorizadas de elementos de instalaciones eléctricas bajo tensión:
Sasha B., de ocho años, trepó a un árbol y, después de tocar un cable aéreo vivo de 6 kV que pasaba por su copa, resultó herido de muerte.
Un estudiante, Mikhail E, se subió al techo de su casa y, acercándose a 1 m del techo de la línea aérea de 10 kV perteneciente al departamento de servicios públicos, se avgradó.
El estudiante Volodya S. juega con los niños en el sótano de un edificio residencial, donde la instalación eléctrica pasa por una tubería metálica. Un cable tenía un aislamiento defectuoso y tocó la tubería. Cuando tocó el tubo, el niño recibió una descarga eléctrica fatal.
Bajo nivel de operación de equipos eléctricos y fácil acceso a instalaciones eléctricas en áreas rurales:
El granero de un edificio residencial privado está hecho de una tubería de metal sin conexión a tierra. El aislamiento del cableado estaba roto y tocó la tubería. La colegiala Lena S, después de tocar la tubería, murió electrocutada.
Los niños (de 12 y 6 años), escondiéndose de la tormenta, corrieron hacia la granja de cerdos de su madre. Después de que terminó la tormenta, durante la cual se cortó el cable de plomo a la granja de cerdos, los niños fueron a caminar por los terrenos de la granja de cerdos. Al pisar un cable roto de 0,4 kV, la niña resultó herida de muerte, el niño recibió quemaduras graves. En la línea aérea de State Farm y la entrada a la granja, los cables consisten en piezas conectadas por torsión.
En el pueblo, en el edificio construido de un jardín de infantes, un equipo de plomeros realizó trabajos en la instalación de calentamiento de agua, incluida la soldadura eléctrica.La máquina de soldar, que se encuentra en mal estado (partes vivas abiertas, sin carcasa, etc.), está conectada a un interruptor común a través de un interruptor YRV-100 que se encuentra en el suelo sin tapa. Durante la ausencia de la brigada, Sasha V., de cuatro años, después de haber tocado los cuchillos del interruptor de cuchillos, resultó herido de muerte.
Un grupo de estudiantes, escondidos de la lluvia, ingresaron por una puerta sin llave a la cámara del transformador de potencia de la State Farm TP 10/0.4 kV. Al acercarse a las barras colectoras de 10 kV del manguito del transformador, Sasha B., estudiante de sexto grado, recibió quemaduras graves.
El domingo, el estudiante de séptimo grado Sasha Z. y su amigo entraron al taller de reparación de una empresa agrícola para dispararle a las palomas con una honda. Subiendo el soporte de metal de la vía de la grúa en la viga de la grúa, Sasha tocó un autobús expuesto de 380 V y resultó herido. .
Funcionamiento insatisfactorio de los equipos eléctricos en las escuelas:
Svetlana L. (10 años) y su hermano Alyosha (3 años) fueron al patio de la escuela a por pasto. El niño, al pasar por debajo de los árboles, pisó el cable roto de la línea aérea de 0,4 kV, que está en el balance de la escuela, y se electrocutó fatalmente. La hermana, que se apresuró a ayudar a su hermano, sufrió graves quemaduras.
El estudiante de primer grado Kostya I., jugando en el patio de la escuela, ingresó al segundo piso de la subestación transformadora 10 / 0.4 kV perteneciente a la escuela, por escaleras, a la sala de la aparamenta de 10 kV, cuya puerta exterior estaba rota fuera de las bisagras. Después de abrir la puerta de la celda de detención, el niño entró, tocó la barandilla de los arrestadores y recibió quemaduras graves.
En la escuela, el cableado eléctrico en la unión con el tubo de calefacción lo tocó y no estaba protegido del calor.Bajo la influencia del calor, el aislamiento del cableado se vuelve inutilizable y la tubería de calefacción se energiza. Ira S., de siete años, puso su mano en el tubo ascendente del sistema de calefacción y resultó herida de muerte.
Penetración en paneles y ensambles de potencia, subestaciones transformadoras, interruptores y otras instalaciones eléctricas que no estén bloqueadas después de la inspección y reparación por parte del personal eléctrico:
En el sitio de construcción del puerto fluvial, un equipo de electricistas estaba trabajando para conectar el KTPN a la línea aérea de 6 kV existente. Después de conectar el KTPN y dejar abiertas las puertas del compartimiento de la celda de 6 kV (las bisagras se arrancaron de la puerta), el equipo se dirigió al transformador de soldadura. Alyosha M., de 14 años, que estaba en el sitio de construcción, ingresó al KTPN y, después de tocar las partes activas de 6 kV, murió.
No había cerradura en la celda de 10 kV de la ZTP 10/0,4 kV de dos pisos, y las puertas de las celdas de 10 kV no estaban constipadas. Dos niños (de 9 y 6 años), que estaban jugando en el jardín de infancia, subieron las escaleras hasta el segundo piso y entraron en la sala de interruptores de 10 kV. Después de abrir las puertas de la celda de alto voltaje, se acercaron a una distancia inaceptable de las partes activas y sufrieron quemaduras graves.
Andryusha G., de ocho años, regresaba de la escuela. Al ver que la puerta del TP no estaba cerrada con llave, entré en la habitación, luego, por curiosidad, me paré en la estructura del dispositivo de puesta a tierra, acercándome a los autobuses motorizados a corta distancia. El niño resultó herido por el arco eléctrico resultante.
El estudiante Armik P., que jugaba cerca del KTP, subió a la base, tocó la entrada de alto voltaje con la mano y resultó herido.La subestación no tenía vallas ni señales de advertencia en las puertas.
Vanya K. a la edad de 11 años llegó al trabajo de su padre (DSK) y comenzó a caminar por el territorio. Mirando el panel de control del generador de calor, abrió la puerta desbloqueada del panel y tocó las partes vivas que estaban vivas, recibió una descarga eléctrica fatal.
Contacto con instalaciones eléctricas defectuosas por violación de electricistas de PUE durante el dispositivo e instalación:
En el hospital regional, Angela S., de 12 años, se quedó sola en la sala. Arrodillándose en el alféizar de la ventana y tocando el radiador con el pie, Angela trató de abrir la ventana. En el momento de abrir la ventana, se volvió hacia la ventana y tocó dos cables de fase de VL 0,4 kV que pasaban a una distancia de 16-18 cm de la pared al nivel de la parte inferior de la jardinera, hiriéndose.
Un estudiante de séptimo grado, Magomed A., nada con sus amigos cerca del puente sobre el canal. Mientras flotaba debajo del puente, agarró las estructuras metálicas del puente con las manos y recibió una descarga eléctrica que lo conmocionó fatalmente. Directamente debajo del puente había un cable, cuya parte activa, debido a la ruptura del aislamiento, tocaba las partes metálicas del puente en algunos lugares.
Se instala un remolque de metal electrificado en un sitio de construcción abierto de un edificio residencial. El cable de alimentación se coloca en el techo del remolque en violación de las reglas: los cables tocan el cuerpo del remolque. Yura B. Niknuv, de seis años, en un sitio de construcción, tocó el remolque y resultó fatalmente herido.
Cuando tocó un cable roto en una línea de comunicación que no funcionaba, Sasha S. (6 años) murió electrocutada.En uno de los tramos, el cable de suspensión puesto a tierra del cable de comunicación entró en contacto con el conductor de fase de la línea aérea de 0,4 kV existente como consecuencia del incumplimiento de las dimensiones del empalme.
Contacto con instalaciones eléctricas defectuosas debido a su trabajo insatisfactorio por parte de electricistas, reparaciones y pruebas inoportunas o de mala calidad:
En la calle, un estudiante de primer grado de Seryozha 3, cuando se encendió el semáforo del dispositivo de llamada de peatones, recibió una descarga eléctrica fatal, porque el aislamiento del cable negativo en la parte superior del soporte del semáforo se rompió, y cuando el soporte de metal vibró, el alambre la tocó con su parte desnuda. Cuando se presionó el botón del dispositivo de llamada peatonal entre el poste metálico del semáforo y la valla metálica peatonal, apareció una diferencia de potencial de 100 V.
La niña preescolar Aigul N., que jugaba cerca de la casa, recibió una descarga eléctrica fatal. Le cayó en la mano un cable de fase quemado, que se dirigía a la entrada de la casa y estaba hecho de alambre no tejido con una sección transversal total de 12 mm2.
Contacto con hilos rotos de líneas aéreas:
Una madre con su hijo de siete años caminaba por la calle. El niño recogió un alambre que colgaba de un árbol y sufrió graves quemaduras. Su madre, que caminaba detrás de él, resultó herida de muerte al lanzar el alambre con sus propias manos. Las redes de la ciudad no cortaron a tiempo la copa de los árboles, lo que provocó la rotura del cable de la línea aérea de 0,4 kV.
Natasha K. (7 años), junto con otros niños, ingresó al territorio de la guardería a través de un hueco en la cerca, agarró un cable roto de una red de alumbrado exterior alimentada con 0,4 kV y se electrocutó fatalmente. La línea estaba en mal estado.
Se cortaron líneas aéreas de 0,4 kV de las ramas de los árboles. Por la noche, Seryozha D. (3,5 años), corriendo por el camino, pisó un cable tirado en la hierba y murió.
Tocar cables dejados con corriente después de desmontar instalaciones eléctricas:
Una ciudadana ingresó a la tienda con su hijo Alyosha A. (3 años). Mientras la madre hacía cola en la caja registradora. Alyosha estaba cerca de la ventana del parqué. Después de tocar tanto la parte metálica del marco de la vidriera como la batería de calefacción, el niño recibió una descarga eléctrica fatal. Los cables que colgaban de la fachada del edificio, desmontados pero no desconectados de la red, tocaron el tubo de desagüe, que tenía conexión eléctrica con la estructura metálica de los marcos de las vidrieras.
La colegiala Natasha L. estaba con sus amigos en el sitio de construcción de una planta procesadora de carne y después de tocar un cable tirado en el suelo, recibió una descarga eléctrica fatal. El día anterior, el cable se había dejado caer desde la entrada del edificio de la granja avícola que se pretendía demoler, pero no se había desmantelado y seguía vivo.
Dejar niños pequeños desatendidos:
Zhenya M., de cuatro años, que estaba cerca de una salida abierta, clavó un alfiler de metal en ella y se quemó hasta los dedos.
Yulia, de cinco años, sentada a la mesa y tocando el radiador con el pie, enchufó el gancho de metal de la percha en el enchufe y resultó herida de muerte.
El conductor N. reparó el auto. Después de ir a una gasolinera, dejó a los dos niños desatendidos en el taller. Después de irradiar los extremos de cloruro de polivinilo y desatar los cables que quedaban para conectar el transformador de soldadura, el estudiante A. cayó bajo el voltaje y murió.
Anya W.(4 años), jugando en el patio con su hermano de cinco años, entró en el establo y decidió columpiarse en el cableado de iluminación colgante (la altura del cable desde el suelo es de 1,3 m). La niña sacó un trozo de madera mojado, puso sus manos en el cableado, cuyo aislamiento se agrietó en algunos lugares, y se electrocutó.
Acciones no autorizadas de adolescentes al conectar consumidores eléctricos a la red:
En relación con la reconstrucción de la línea aérea de 0,4 kV, el lado plano de la calle, donde se encontraba la casa del estudiante Volodya S., no estaba electrificado. Decidiendo escuchar música, Volodia y un amigo conectan sin autorización el cable de un gran altavoz portátil a la entrada de la casa de enfrente. El cable constaba de dos partes con una unión sin aislamiento. Mientras el camarada iba a buscar la cinta aislante, Volodia sostenía un cable con las venas desnudas en sus manos. En ese momento, un automóvil pasaba por la calle golpeando el cable. Las venas desnudas tocaron el brazo del joven y murió.
Juegos cerca de instalaciones eléctricas, analfabetismo, picardía:
Cuando los estudiantes volaron una cometa usando un alambre de nicromo que tocó los conductores de una línea aérea de 6 kV, Volodia V, que sostenía el extremo del alambre, recibió quemaduras.
Tres estudiantes universitarios, por travesura, saltaron de un terraplén de arena tratando de tocar el conductor de una línea aérea de 10 kV en funcionamiento que pasaba cerca. Durante uno de estos intentos, Volodya T. tocó el cable y recibió una descarga eléctrica mortal.
Tres niños ingresaron a la sala sin llave de la aparamenta de 6 kV de la red de transmisión de energía de la ciudad y desmantelaron el enladrillado a una altura de 2 m entre el cuarto de servicio y la aparamenta, dos niños terminaron en la estructura de las celdas de 6 kV cerca de las barras vivas . Uno de ellos tocó diferentes fases con los pies y recibió quemaduras graves, el segundo, asustado, saltó y se rompió el brazo, el tercero recibió quemaduras de primer grado.
Mientras jugaba con los niños en el territorio del sitio de construcción de DSK, el niño en edad preescolar Andrei I., para montar de arriba a abajo en el cable tendido desde el mástil de metal hasta el suelo, se quitó las sandalias y cuando intentó escalar el mástil al cable, fue herido de muerte. El mástil se energizó por mal tendido del cable
Se lanza un cable sobre el cable de fase del alumbrado público, cuyo otro extremo toca un soporte metálico. Durante el día, se cavó una zanja debajo de la línea para colocar el tubo de calor. Durante el juego, los niños de las casas cercanas ataron un alambre a un soporte y lo usaron para bajarlos a la zanja. Después de encender el alumbrado público, Tachmurad Ch. (8 años), tratando de salir de la zanja, agarró el cable y se quemó las manos.
Desafortunadamente, hay casos en que las acciones de los adultos causan lesiones eléctricas a los niños:
Natasha P. (1 año), jugando en la habitación, tomó el enchufe de la antena de TV en su mano y con la otra mano tocó el radiador de calefacción, que resultó estar vivo. Según mostró la investigación, se conectó un medidor a la batería para robar la electricidad.
Mientras estaba en el verano con su abuela en el pueblo, el niño de diez años Volodya L.resultó fatalmente herido después de golpear una cerca de metal en el patio. El cable de una lámpara portátil con aislamiento defectuoso utilizado para iluminar el patio tocó las estructuras metálicas del viñedo conectadas a la cerca metálica del patio.
El pensionista P. instaló una lavadora en el patio del terreno. Al tocar el cuerpo de una máquina en funcionamiento, su nieta de diez años, Alla, sufrió una descarga eléctrica fatal debido a un cortocircuito en el cuerpo.
La insuficiente concienciación de los estudiantes sobre los peligros de la corriente eléctrica y el incumplimiento de los requisitos básicos de seguridad eléctrica en la vida cotidiana ha provocado una serie de lesiones:
La colegiala Zhenya T. en la habitación trasera de su casa, de pie sobre el piso mojado desde el suelo y girando la bombilla, tocó un cable vivo y resultó herida de muerte.
El estudiante Misha G. decidió arreglar la plancha. Después de quitar la tapa de la plancha, la enchufó. Después de tocar el cuerpo, fue herido de muerte. El cuerpo de la plancha recibe energía debido al contacto con un cable no aislado en el cable de alimentación.
La familia de L. se estaba preparando para la boda de su hijo mayor. En este sentido, el hijo menor (estudiante de décimo grado) decidió hacer la iluminación del patio. Para ello, peló el aislamiento de ambos extremos de los dos cables.Después de enchufar los dos cables en el tomacorriente de la casa y pasarlos por la ventana, salí al patio para conectarlos a los cables de la lámpara portátil. . Las lesiones fatales se producen al tocar los extremos desnudos de los cables con corriente.
A continuación, se presentan algunos ejemplos de electrocución para estudiantes de 6º a 8º grado que muestran su total desconocimiento de los peligros de acercarse a las instalaciones eléctricas existentes, especialmente las líneas aéreas. Ni los padres ni la escuela les explicaron esto.
Estudiante del grado 8 Kolya X. después de quitar las persianas de las aberturas de ventilación, ingresó a la sala TP desde el lado del tablero de distribución de 10 kV. Cuando intentaba salir de la subestación transformadora, tocó con el pie los buses de 10 kV y se electrocutó.
La estudiante Sasha F. (12 años), junto con un amigo, a pesar de la presencia de un cartel de advertencia, rompieron la cerradura de la puerta de la aparamenta de ТР 6 kV para salvar la bicicleta de los niños, abriendo la puerta de la celda, cuyo equipo y llantas estaban bajo tensión, tocó partes conductoras de corriente y sufrió quemaduras graves.
Un estudiante de octavo grado, Anrar U., se subió al soporte de la línea aérea activa de 10 kV y resultó fatalmente herido mientras intentaba cortar los cables.
Un grupo de cinco estudiantes, que regresaba de un paseo por el bosque, subió al sitio de KTP 6 / 0,4 kV, ubicado a 4,5 m del nivel del suelo, para observar el pueblo. Al acercarse al autobús de 6 kV, Volodya L., estudiante de sexto grado, recibió una quemadura grave en la mano izquierda.
Prevención de lesiones eléctricas no ocupacionales
La prevención de lesiones eléctricas no ocupacionales depende en gran medida del trabajo organizado de divulgación de los ingenieros eléctricos al público.
Se está trabajando mucho por parte de las autoridades de control de energía, utilizando para ello todos los medios posibles de información masiva (impresos, conferencias, charlas, publicidad social, video en TV e Internet), así como organizando córners y stands para la seguridad eléctrica. Pero las actividades de estos órganos son claramente insuficientes.
Dado que las lesiones eléctricas no industriales en equipos de consumo son más comunes entre los niños, parece que las escuelas y otras instituciones educativas no deberían quedarse al margen en la solución de este problema. El potencial de las escuelas y universidades para promover la seguridad eléctrica en la calle y en el hogar está subutilizado.
Pero es la escuela (universidad) la que podría familiarizar a los estudiantes incluso desde el primer grado con la información básica sobre el uso de la electricidad y su uso seguro, con las normas de comportamiento de los niños (y adultos) al detectar mal funcionamiento o defectos de los equipos portátiles de aire. y líneas de comunicación cuando se encuentren en las inmediaciones de instalaciones eléctricas, esto es, realizar las labores necesarias y útiles para eliminar el analfabetismo de la población en materia de seguridad en el uso de la energía eléctrica.
Todos los ejemplos de casos de lesiones eléctricas en niños están tomados del libro "Lesiones eléctricas y su prevención".